lunes, 3 de marzo de 2014

Cartografía

Con esta última entrada damos por finalizada la tarea de Taller de teoría. Mediante este post vamos a hacer un pequeño resumen de todos los temas y las entradas que hemos hecho durante estas semanas.

Nuestro taller de teoría comenzó el 31 de enero, con la visita de María Herrador, que nos contó el proyecto de la película que llevaron a cabo en la eskola txikia de Zubieta. Además de la charla de Maria, también estuvo con nosotros, Mikel Aiertza, que nos comentó lo que hacía en su blog txorimalo y su vida como cuentacuentos. Siguiendo con temas de tecnología y escuelas, vino a contarnos las experiencias tecnológicas de Ekintza, Josi. Y por último, el 28 de febrero recibimos la visita de Ileana, que vino de Loreka, donde han hecho un programa para pizarras digitales.

Además de estas charlas, nuestra primera clase, estuvo Fernando Herraiz, hablándonos de la cultura visual y la representación de las imágenes.

Para finalizar, y complementar nuestras entradas, Josemi nos invitó a salsear en la web y a utilizar programas para hacer más atractivas nuestros post a la vez que nos sumergimos en proyectos tecnológicos sencillos. Entre otros programas hemos utilizado Photopeach para hacer un resumen de las charlas con imágenes. También hemos hecho un mapa conceptual de las competencias digitales utilizando Spicy node. Y para finalizar hemos de decir, que en nuestra reflexión sobre todo lo que hemos escuchado, hemos insertado una nube de palabras hecha en wordle, ya que esa nube de palabras, representa todo lo que tenemos en nuestra mente después de recibir toda la información que hemos recibido.


Por último, no podemos dejar sin mencionar nuestro pequeño avatar voki, que cuenta como nos hemos sentido cada clase.


1 comentario:

  1. Bien, elegante. Bien comprendido lo del portafolio. Buen trabajo
    Creo que puedes mejorar con las etiquetas gestionando con más etiquetas pero sin perder la claridad. Poniendo direcciones interesantes y direcciones de compañeras.
    Ojalá mantengas este nivel de trabajo y competencia reslviendo la tarea.

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